Een portfolio is een persoonlijk dossier waarin de leerling beschrijft wat hij kan en waaruit dat blijkt (bewijzen) en hoe hij zichzelf verder wil ontwikkelen. Voorbeeld van een portfolio van het Hoornbeeck College.

Voortgezet Middelbaar Beroepsonderwijs. Het VMBO heeft vier leerwegen waarmee een leerling kan doorstromen naar het Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO): de basisberoepsgerichte leerweg, kaderberoepsgerichte leerweg, de gemengde leerweg en de theoretische leerweg.

Beroepspraktijkvorming. Onderwijs dat plaats vindt in de praktijk van het beroep (dus in een bedrijf of organisatie).

Competenties zijn het samenhangend geheel van kennis, inzicht, houding en vaardigheden die een leerling nodig heeft om een beroep in de beroepspraktijk en in de maatschappij uit te kunnen oefenen.

Een begeleidingsstijl zegt iets over de manier waarop je een leerling begeleidt. De volgende manieren worden onderscheiden: instrueren, overtuigen, ondersteunen en delegeren. Een werkbegeleider kiest de manier die bij hem past en bij wat de leerling op dat moment nodig heeft.

De directe begeleider van de leerling op de werkplek. Meestal is de werkbegeleider een directe collega.

De assessor ofwel beoordelaar stelt vast in hoeverre een leerling de gestelde doelen heeft bereikt en wat dit voor gevolgen heeft voor het verdere leerproces van de leerling.

Beroepsbegeleidende leerweg, de opleiding vindt voor het grootste gedeelte plaats op de werkplek. Voor het praktijkdeel van de opleiding wordt een overeenkomst gesloten tussen het leerbedrijf, de leerling en de school.

Het POP is een hulpmiddel voor de leerling om zijn opleidingsproces te plannen. In het POP legt de leerling vast waarom, wat, hoe en waar, wanneer en met wie hij leeractiviteiten gaat verrichten. Hoe verder de leerling in de opleiding is, hoe zelfstandiger hij het POP maakt en hoe minder hij een beroep hoeft te doen op zijn begeleiders.